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教师行业一直被父辈成为铁饭碗，铁饭碗，顾名思义，乃铁所铸，坚硬非常，难于击破。因此很多人都想成为有编制的教师，但是须通过各省市的教师招聘考试才行，对于江苏的考生，很多人就会好奇江苏中小学教师招聘考试考什么?下面我们就让内部老师给大家分析一下吧!

2020年江苏中小学教师招聘考试

1、江苏中小学教师招聘考试科目

江苏省各个市每年都会举行一次教师编制统考，考试时间汇总各个市的教育网进行公布，想考编制教师的同学们可以查看当地教育网进行报名考试。

江苏教师编制笔试主要考两科，分别是教育理论知识和学科专业知识。有部分地区是只有面试考试没有笔试考试的，在面试时候，按照招聘单位制定的面试办法组织实施执行。

江苏教师编制笔试考试题型主要分为客观题和主观题，客观题分为：单选、多选、判断、填空等题型，主观题分为：简答、案例分析、教学设计和教育写作等题型。在教师招聘考试更加注重考生们对于教师的理解能力和运用能力，比考教师资格证的难度要高很多。

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2、江苏中小学教师招聘考试内容

(1)中小学教育理论知识的考查重点

从江苏历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。

(2)教育学的考查重点

教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。

其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题;

中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及，还是以客观题为主，多考查到简答题层面;

微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。

在复习过程中，对的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。

(3)心理学的考查重点

心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。

(4)教育心理学的考查重点

教育心理学是所有学科中难度相对大的学科，涉及的章节内容也很多。其中学习理论、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。

教育心理学的考查题型较为广泛，主客观题都有所涉及，主观题一般以简答题和论述题的形式出现。在复习过程中，除了识记重点知识理论之外，还要能举例子并联系实际，达到掌握应用的水平。

(5)教育教学能力考察重点

教育教学能力有多种不同的叫法，有的地区在公告中称作教学论，有的称之为教材教法，有的地区叫做教育教学技能，但无论怎么变换，是考查考生对教育教学理论的实践应用能力，在试卷中往往结合具体的学科进行考查，出现在试卷的后一道大题——教学设计题中。

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