关键词： 教师资格证

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13、教师六个主要的职业角色

（1）学着和学**者

（2）知识传授者

（3）示范者

（4）管理者

（5）朋友

（6）研究者

14、简述泰勒的课程设计模式

（1）学校应该达到哪些教育目标

（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标

（3）怎样才能有效地组织这些教育经验

（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

15、简述教学的基本任务

（1）使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧

（2）发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力

（3）发展学生体力，提高学生的身心健康水平

（4）提高学生高尚的审美情趣和能力

（5）养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质

16.简述班级授课制的优缺点。

优点

（1）有利于经济有效地大面积培养人才

（2）有利于发挥教师的主导作用

（3）有利于发挥学生集体的作用

（4）有利于学生多方面的发展

缺点

（1）教师为了维持良好的教学秩序必须加强对教学过程的控制，这势必影响到学生的独立性、创新精神和创新能力发展

（2）难以照顾到学生的个别差异

（3）在班级授课制中，课堂成为学生最主要的生活方式，学生的交往受到限制

（4）教师讲，学生听的方式，不可避免地造成了学生对老师的依赖性和消极等待的性格

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