21.课程资源的开发（简答） a 开展社会调查，跟踪社会发展动向，具备专业知识、技能，有效参与社会生活。b 观察学生日常活动，反思个人工作历程，寻找有效课程资源。 c 开发和利用课程实施的各种条件。 d 研究学生的共性和个性特征，了解其所需知识和技能，确定制定课程计划的基础。 e 鉴别和利用校外课程资源。 f 建立课程资源数据管理库。 记忆技巧：一批有个性的学生在校外实施社会调查活动建立了数据库。 （个性-研究学生个性和共性；校外-校外资源；实施-实施条件；社会调查-开展社会调 查；活动-观察学生活动；数据库-建立数据库）

22.CIPP 评价模式-斯塔弗尔比姆 a 背景评价 b 输入评价 c 过程评价 d 成果评价 记忆技巧：背书的过程（成）虽痛苦，但有成果。

23.社会经济对教育的制约（简答） a 社会经济的发展制约着教育事业发展规模和速度； b 社会经济发展水平制约着教育结构变化,人才的规格； c 社会经济发展制约着教育的内容和手段。 记忆技巧：（内）人解手真龟速。

24.政治经济制度对教育的制约（简答） 政治经济制度决定教育的性质，具体表现如下： a 政治经济制度决定着教育的领导权 b 政治经济制度决定着受教育的权利 c 政治经济制度决定着教育目的 记忆技巧：（关键词：性质、领导、受教育、目的）要是老公对老婆说：哎，（内）人解手真龟速。那么性质很严重，老婆直接剥夺老公领导权，目的是让他受点教育（教训）。

25.学校教育为什么在人的发展中起主导作用？（简答） a 学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动 b 学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。 c 学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。记忆技巧：关键词（三有、专门、控制）三个好朋友（目的，计划和组织）有空就来听石头老师的专业培训。

26.学校教育在影响人的发展上的独特功能 a 学校教育对个体发展作出社会性规范 b 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 c 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 d 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能 忆技巧：关键词（规、加、即、延、特殊、个）快递公司规定：加急快件不得延误，须满足每个人的特殊需求。

27.教师专业发展包含的内容 a 专业理想的建立 b 专业知识的拓展与深化 c 专业能力的提高 d 专业自我的形成 记忆技巧：李响（职来职往主持人）用自己的知识和能力（智能）改变了自我，为他人专业发展提供了平台。

28.影响学制的因素。 a 社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况 b 社会制度 c 人口状况 d 青少年学生的年龄特征 e 吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验 记忆技巧 1：一个人生了利科老师，利科老师出生时有一颗痣和一块青，后来跟外国人 结婚，生了个儿子遗传了利科老师原有的痣和青。 记忆技巧 2：简化版：青年科科老师生了一只外国人。

29.新课改背景下的学生观 a 学生是一个完整的生命个体 b 学生个体之间存在很大的差异性 c 学生身上蕴藏着巨大的潜能 d 学生的成长需要人文的关怀 记忆技巧 1：学生很完整有差异藏潜能需关怀——今夜 HI 不停 记忆技巧 2：王(完)官人差钱——frgeteve

30.教学过程的基本规律 a 直接经验与间接经验相结合 b 掌握知识与发展智力相统一 c 掌握知识与提高思想相结合（教学过程中知、情、意、行的统一） d 教师主导作用与学生主体相结合 记忆技巧：我们思考：指甲剪是不是导体?学知识，提高智力。

31.知识和智力相互转化的条件 a 传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识 b 须科学的组织教学过程 c 重视教学中学生的操作，培养学生的参与意识与能力，提供学生积极参与实践的时间 和空间。 d 培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异 记忆技巧：科科老师组织龟兔赛跑，每个人都参与了这次活动。

32.贯彻直观性原则的要求 a 正确选择直观教具和现代化教学手段； b 直观要与讲解相结合； c 重视运用语言直观 记忆技巧：宣（选择）讲（讲解）语。

33.贯彻启发性原则的基本要求是 a 调动学生学习的主动性。 b 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。 c 让学生动手，培养独立解决问题的能力。 d 发扬教学民主 记忆技巧：一头小猪动手把一个农民给毒（独）死（思）了。

34.贯彻循序渐进原则的基本要求是 a 按教材的系统性进行教学。 b 注意主要矛盾，解决好重点与难点的教学。 c 由浅入深，由易到难，由简到繁。 记忆技巧：教育科学系系主任抓住了重难点的救命稻草游到（由。。。到）了岸边。

35.贯彻理论联系实际原则的基本要求是a 书本知识的教学要注重联系实际。 b 重视培养学生运用知识的能力。 c 正确处理知识教学与技能训练的关系。 d 补充要的乡土教材。 记忆技巧 1：林书豪在乡下训练运球技能。（感谢涂涂同学提供） 记忆技巧 2：（书、运、训练、乡土）一群书生被运到香河训练基地去打篮球。

36.文化的功能 传承、选择、融合、创新 记忆技巧：龙的传人要选择创新了

37.一堂好课的标准(简答） a 目标明确。 b 重点突出。 c 内容正确。 d 方法得当。 e 表达清晰。 f 组织严密。 g 气氛热烈。 记忆技巧：标点内方表演热烈——今夜 HI 不停

38.现代教学的基本特征 a 现代教学的主体性， b 现代教学的多样性， c 现代教学的探究性， d 现代教学的民主性， e 现代教学的发展性， f现代教学的技术性 记忆技巧：现代教学以学生为主体，发现民主多样的探究技术——、Mrs、Z

39.良好态度与品德的培养（简答） a 有效地说服 b 树立良好的榜样 c 利用群体约定d 价值辨析 e 给予恰当的奖励与惩罚 记忆技巧：李嘉（价）诚儿子被一群（群体）绑匪绑（榜）架，李嘉诚说服绑匪做好人，但他不听，终受到应有的惩罚。

40.运用识记规律提高课堂教学的效果（简答） a 让学生明确识记的目的和任务 b 充分利用无意识记的规律组织教学 c 使学生理解所识记的内容并把它系统化 d 充分利用生动、具体的形象和表象进行教学 记忆技巧：目无理性

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