关键词： 教师资格证 2024

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一、单选题

1.教育学作为一门规范学科的建立，是以（  ）的发表为标志的。

A.《大教学论》

B.《民主主义与教育》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》

2.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（  ）

A.知识本位论

B.国家本位论

C.个人本位论

D.能力本位论

3.“小明很勤奋”，该评价涉及的心理现象是（  ）

A.意志

B.性格

C.气质

D.情感

4.婴儿饿了，就要立刻吃奶，如果不能满足，就要大哭大闹。这体现了弗洛伊德的人格理论的（  ）

A.自我的现实原则

B.本我的快乐原则

C.本我的现实原则

D.超我的完美原则

5.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，从而使学生能够有效地进行选择性知觉。根据加涅的信息加工学习理论，此时学生处于学习的（  ）

A.动机阶段

B.领会阶段

C.反馈阶段

D.概括阶段

二、辨析题

在人的各种气质类型中，抑郁质是最差的一种气质类型。

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【讲师解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立。

2.C【讲师解析】个人本位论盛行于18～19世纪上半叶，认为确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。题干的主张强调的是个人价值的提升，属于个人本位论的观点。

3.B【讲师解析】勤奋、粗心、细心等评价的都是性格。

4.B【讲师解析】本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要，本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。它遵循快乐原则。题干中的婴儿饿了哭闹，这是其先天的本能，也是其对食物的需要引起的。因此，这体现了本我的快乐原则。

5.B【讲师解析】根据加涅的信息加工学习理论，在领会这一学习阶段，相对应的心理过程为注意和选择性知觉。根据题干所述，答案选B项。

二、辨析题

（1）这种说法是不正确的。（2）气质是人的天性，无好坏之分。

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